教育部長潘文忠近日指出，兒童權利公約所主張「休息權」，但台灣學生每天在校高達8、9個小時，有些學校還用早自習、第八節課考試，讓學生不得不參加，政府將修訂相關規範。他昨天進一步宣布，早自習和第八節課後輔導不得進行考試的規定，國中、小也適用。

取消考試就能調整學生作息嗎？潘文忠表示，除了禁止高中以下學校第一節課前、第八課後考試，也將限制高中每周朝會次數。目前正在和縣市政府做最後會商，預計今年3月初公告方案，111學年起正式實施會計軟件比較。

家長團體支持教育部推動「延後上學」。國教行動聯盟家長分會長王瀚陽指出，學生普遍睡不飽，教育部應全面檢討各校以考試督促、要求學生讀書的文化，並思考108課綱內容是否過多，造成課堂時間不夠、課上不完等問題。

不過，取消早自習考試等規範後，王瀚陽認為，學校應輔導學生進行自主學習，甚至提出計畫書。尤其是國中、小等年齡小的孩子，更需要來自學校、老師的規範，若假自主學習之名，行放牛吃草之實，反而讓學校失去教育功能復古相機。

由學生組成的台灣青年民主協會理事長張育萌也說，108課綱本來就強調自主學習，教育部落實「延後上學」、全面檢討早自習，能將更多時間還給學生自主規畫，呼應課綱強調精神。

全國教師工會總聯合會副秘書長李雅菁分析教學現場實況，國、高中運用早自習考試的比率較頻繁，國小早已全面取消早自習，學校在取得學生同意後，安排須早到的孩子負責打掃等活動。

李雅菁也支持教育部推動「延後上學」，但也主張持續觀察學生作息變化，比如是否因上學延後，變得更晚睡、愛熬夜，或因此睡得更好，據此滾動調整此政策。（延後上學有幫助？睡眠專家：台灣青少年普遍少睡2小時）

比較各國學生上課時數，台灣高達9小時，多於南韓的8小時、日本7小時。中國大陸原本上課時間也很長，近年宣布「雙減政策」，北京各中學不得早於8時上課。芬蘭則因夏天與冬天日照時數不同，有時一天只上3到5小時課，幾乎是全球最短精靈針 效果。